教学目标:1,3.激发学生的学习热情排舞，让学生在学习和实践的过程中体验获得排舞知识和技能的快乐,3.激发学生的学习热情排舞，让学生在学习和实践的过程中体验获得排舞知识和技能的快乐,3.激发学生的学习热情排舞，让学生在学习和实践的过程中体验获得排舞知识和技能的快乐。
排舞与广场舞不同的是排舞最大的特点是步法上有严格的规则，必须与每个人保持一致，手部动作可以自由发挥。排舞每种舞蹈都有自己独特的舞蹈代码。排舞可以由32步、48步、64步等不同的循环节奏组成。流行的广场舞主要流行于北方。这种舞蹈融合了跳、跳、扭、闹，更多的舞蹈特色包含在迪斯科、秧歌、民族舞、健美操、中国元素和排舞舞步中。特别适合社区健身，一般广场舞都是群舞，人对人跳。所以排舞和广场舞在性质和特点上是不一样的。
4、学习体育舞蹈对大学有什么用??大学体育课"排舞" 教学内容:(1)重点:音乐节奏感、动作方向感、身体的协调性；(2)难点:臀部的灵活摆动和上肢动作的创造。教学目标:1，通过学习，85%以上的学生能够熟练掌握排舞脚步的组合动作。10%左右的学生手脚协调，臀部摆动灵活，动作幅度大，体态优美，2.发展学生身体素质，促进学生综合素质的提高。3.激发学生的学习热情排舞，让学生在学习和实践的过程中体验获得排舞知识和技能的快乐，培养学生的互助合作意识，增强自信心，敢于展示自己。
